С 21.09.2025 по 25.09.2025гг.в нашей школе проводились входные контрольные работы 9-11-х классов.

Начало учебного года — это не только встречи с одноклассниками и новые учебники, но и первый серьезный вызов для учащихся всех возрастов: входные контрольные работы. Эти диагностические срезы знаний, проводимые в сентябре, вызывают массу вопросов у школьников, родителей и даже педагогов. 

Что такое входная контрольная работа и зачем она нужна?

Входная контрольная работа — это стандартизированная процедура оценки остаточных знаний учащихся за предыдущий учебный год (или годы), проводимая в самом начале сентября. Её ключевая задача — не выставить оценку в журнал, чтобы испортить старт года, а провести диагностику.

Экспертное мнение: С точки зрения педагогики, входной контроль — это «стартовая точка» или «фотография» уровня подготовки класса и каждого ученика в отдельности. Его результаты позволяют учителю:

Выявить пробелы: Определить, какие темы прошлых лет усвоены плохо и требуют повторения и доработки в течение года.

Дифференцировать подход: Сформировать группы учащихся с разным уровнем подготовки для организации индивидуальной и групповой работы.

Скорректировать рабочую программу: Внести изменения в календарно-тематическое планирование, уделив больше времени на повторение сложных для большинства тем.

Оценить эффективность обучения: Для администрации школы анализ результатов входных контрольных работ по параллелям помогает оценить работу педагогов в предыдущем учебном году и выявить возможные проблемные зоны.

Таким образом, входная контрольная работа — это не карательная мера, а важный диагностический инструмент, который помогает сделать процесс обучения в наступающем году более эффективным.

Несмотря на разнообразие предметов, большинство входных контрольных работ имеют схожую структуру, разработанную в соответствии с требованиями ФГОС.

Диагностическая часть: Нацелена на проверку базовых, фундаментальных знаний, обязательных для усвоения в предыдущем классе. Это простые задания на воспроизведение правил, формул, фактов.

Практическая часть: Включает задания на применение знаний в стандартной ситуации. Например, решение типовых задач по математике, выполнение грамматического разбора по русскому языку.

Аналитическая часть (для старших классов): Содержит задания повышенной сложности, требующие нестандартного мышления, анализа информации, синтеза знаний из разных тем.

Входные контрольные работы — это не страшно. Для образовательного процесса это как медосмотр перед началом спортивного сезона: он помогает грамотно выстроить тренировочный процесс, чтобы избежать травм и достичь лучших результатов. Отнеситесь к ним как к полезному инструменту, а не к препятствию. Используйте богатейшие ресурсы, представленные в открытом доступе, такие как библиотека. Помните, что своевременное выявление пробела в знаниях — это уже половина пути к его успешному устранению и уверенному движению вперед в новом учебном году.