Профильное обучение

Социально-экономический профиль в школе – это углубленное изучение предметов, связанных с экономикой, правом и обществознанием. Это хорошо помогает ребятам подготовиться к успешной карьере в будущем. Рассказываем, что изучают в этом классе, как туда поступить, чем он отличается от других профильных классов и в чем его преимущества

Социально-экономический профиль ориентирован на профессии, связанные с социальной сферой, экономикой и финансами. К этой области относятся: управление, предпринимательство, банковская деятельность и многие другие направления.

В этом профиле углубленно изучаются такие предметы: обществознание, история, математика, информатика. В некоторых школах также на профильном уровне изучают английский язык, географию. Этот профиль оптимально подойдет будущим психологам, юристам, бухгалтерам, экономистам и предпринимателям.

В сегодняшних ФГОС (стандартах обучения) нет строгих указаний, какие предметы нужно изучать в классах с социально-экономическим профилем. Руководство каждой школы самостоятельно формирует учебные планы и список предметов с углубленным изучением.

Документы

Профильные направления ОО

ПОЛОЖЕНИЕ о сетевом взаимодействии

ПОЛОЖЕНИЕ о классах профильного обучения

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ОРГАНИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГОО ОТБОРА ПРИ ПРИЕМЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ

Постановление Правительства ЧР об утверждении Порядка организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации Чеченской Республики для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения

Анкета по выбору профиля обучения в 10–11-х классах

Правила приема обучающихся

Заявление об участии в индивидуальном отборе при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации Чеченской Республики для получения основного общего и среднего общего образования с углублен

Актуальные вопросы профильного обучения в 10-11 классах

Конкурсный РЕЙТИНГ индивидуальных учебных достижений обучающихся

методические рекомендации по разработке учебного плана

методические рекомендации

ПЕРЕЧЕНЬ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Планируемый перечень учебных предметов, по которым будут проводиться вступительные испытания при организации индивидуального отбора

ПРАВИЛА ПОДАЧИ И РАССМОТРЕНИЯ АПЕЛЛЯЦИЙ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОТБОРА